A Arte e sua diversidade. Como entender e como ensinar?

Arte-Como entender uma coisa plural? É complicado querer massificar este entendimento, uma vez que é individual o entendimento da arte diante da visão de cultura, que é um pertencimento individual, baseado na vivência cultural do indivíduo.
 

Desta forma, cabe ao educador trabalhar esta visão, motivando uma leitura sem preconceitos, ou seja, possibilitando a busca pela mensagem artística.

 Não podemos afirmar que é uma tarefa fácil, pois trata-se de construção e desconstrução de conceitos.

Sendo assim, é necessário estar  aberto ao desafio do ensino da arte, que deve propor uma abertura de conceitos pré-concebidos para uma releitura do mundo através da arte.

Neste contexto, muitos são os inquietos que, em busca de um aperfeiçoamento, debruçam-se em pesquisas e estudos, visando criar estratégias que possibilitem o entendimento real da arte pela educação. Prova disto é O “Projeto Arte-Educar: Uma possibilidade de capacitação tecnológica e artística de professores de arte”, que consiste num grupo que utilizando-se da tecnologia, através da rede, fomenta discussões pertinentes a este tema proposto.

 Este grupo foi criado “Em meados de 1999, a partir de inquietações profissionais e pessoais, a arte-educadora Ana Maria Schultze, unindo-se a outros profissionais do ensino de arte, criou na Internet um grupo de discussão via e-mail sobre arte e seu ensino, a lista Arte-Educar2, utilizando como ferramenta um serviço de listas de discussão gratuito, conforme descrito historicamente por SAMPAIO RALHA & SCHULTZE (2002).

Com certeza, uma fonte de pesquisa para todos nós do curso de Artes Visuais.

Fonte: http://www.arteducacao.pro.br/downloads/arte-educacao_e_internet.pdf

Alunas Artes Visuais-5º Período

• Rosane Gomes dos Santos Soares
• Izabel C. Gregório S. da Costa

Disciplina: Informática Aplicada ao Ensino de Artes
Professor: Rogério